中文科教學宗旨

本校中國語文教育配合整體的教育發展方向,為學生終生學習、生活和日後工作打好基礎,因此要讓學生通過語文學習以:

  • 提高學生的聽、說、讀、寫、思維、審美和自學能力。
  • 提高學生運用語言的能力,掌握規範的書面語,有助提升學生的語文能力。
  • 提高學生的閱讀能力,以發展語文自學能力,並培養學生的閱讀習慣。
  • 發展學生的高階思維能力和良好思維素質。
  • 加強學生對中國文化的認識,從而提升對國家、民族的責任感。
學習目標

A) 語文能力

  1. 培養學生閱讀語文的能力。
  2. 指導學生閱讀課外書,提高學生閱讀興趣。
  3. 培養學生聆聽和說話的能力,並養成良好的說話態度。
  4. 培養學生寫作的基本能力,使能運用語體文來表達情意。

B) 思維能力

  1. 培養學生具批判性及創意思維的能力。
  2. 培養良好的思維素質。
  3. 培養學生掌握一般應用於聽說寫讀的思維方法。

C) 自學能力

  1. 培養學生獲取知識及建構知識的能力。
  2. 提高學生養成良好的語文自學能力。

D) 共通能力

  1. 溝通能力、研習能力、協作能力、運用資訊科技能力。
專業支援計劃

「賽馬會友趣學中文——支援非華語學生學習中文」支援計劃

本科與香港理工大學團隊合作,支援小三非華語學生學習中文,透過愉快的環境及多元化的學習活動,大大提升了他們學習中文的興趣。

中文科老師與香港理工大學團隊合照

 認讀字詞   筆順指導
學寫句子(一) 學寫句子(二)
圖書教學計劃

中文圖書教學

透過圖書教學提升學生對中文閱讀的興趣和能力,學生都非常享受和積極參與中文圖書課呢!

校內活動

中華文化日

25-26中文科班際朗讀比賽

 

 

低年級(一至三年級)

高年級(四至六年級)

冠軍

2N

6A

亞軍

1B

5D

季軍

3C

6C

 

粵劇劇場

查篤撐粵劇訓練班

智愛平台

3B陳昌樂獲得24-25年度上學期的優秀學員獎。

校外活動

查篤撐校際兒童粵曲大賽

3A植芷晴獲得初小個人比賽組別季軍,
3A植芷晴、4B李芷晴、5B曾斯晴、6A胡嘉茵、6B楊紫芊、6B黃彥之獲得雙人比賽的金獎;
6A林諾兒、6B 黃凱瑜獲得雙人比賽的銀獎

本校亦分別獲得初小團體比賽的季軍和高小團體比賽的季軍。
初小組成員:2B胡芯月、2B林喜怡、3A植芷晴、3B郭梓玲
高小組成員:4B李芷晴、4B曾斯期、5B李梓茼、5B張度芸、5B曾斯晴、5C吳奕樺、6A胡嘉茵、
6A林諾兒、6B黃彥之、6B 黃凱瑜、6B楊紫芊

『兩代情』徵文比賽

 

6D鄭富涵獲得青年旅舍協會舉辦的「香港賽馬會社區資助計劃:美荷樓香港精神學習計劃『兩代情』徵文比賽」的優異獎

校際朗誦節

5D李嘉悅獲得詩詞獨誦-粤語-小學五年級-女子組的冠軍。

妙法盃價值教育故事比賽

妙法盃價值教育故事比賽

5B李喬和5D李嘉悅獲得優異獎。

「健康生活」標語及短文創作比賽

「健康生活」標語及短文創作比賽

2A吳梓淇獲得標語創作比賽的優異獎;

6C徐芷瑩獲得短文創作比賽的優異獎。

學生佳作
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