1) 幫助學生學習體育技能，獲取相關的體育知識。
2) 提升學生的體適能及身體的協調能力。
3) 培養正面的道德行為、價值觀及態度。
4) 提升判斷力、創造力及審美能力，學生具有獨立的思考及解難的能力
5) 透過參與各項體育活動，讓學生對學校產生歸屬感和責任感
1) 持續電子學習，提升學生學習成效。
2) 發展多元化教學及自學策略，強化學生自主學習能力。
3) 校園服務及獎勵計劃，推展正向校園文化，提升學生的正向情緒。
4) 舉辦班際比賽，給予學生展示機會，增強學生成就感。
5) 配合STEM教育，鼓勵教師持續專業發展。
6) 配合STEM教育，課堂中使用平板電腦，提升學生綜合能力。
目標
工作項目
時間表
負責人
所需資源
1.提高學生運動量
1.開展活力姚達之，於早會和小
息時段提供各項體育運動，讓學生積極參與體育運動。
全年
科主任
及
科任老師
2.透過早會醒神童喜動，提高學生日常運動的意識。
3.配合愛心果子計畫，在體適能測試中表現良好的學生給予果子獎勵。從而提高學生維持每天運動的動機。
2.發展學生對體育運動的潛能
1.在課堂、培訓班、校內比賽及多元智能課中發掘表現優異的學生，加入人才庫。
2.加強重點培育以發揮他們的潛能，例如校隊、校外訓練或比賽等。(建立欖球及游泳校隊)