1) 幫助學生學習體育技能,獲取相關的體育知識。
2) 提升學生的體適能及身體的協調能力。
3) 培養正面的道德行為、價值觀及態度。
4) 提升判斷力、創造力及審美能力,學生具有獨立的思考及解難的能力
5) 透過參與各項體育活動,讓學生對學校產生歸屬感和責任感
1) 持續電子學習,提升學生學習成效。
2) 發展多元化教學及自學策略,強化學生自主學習能力。
3) 校園服務及獎勵計劃,推展正向校園文化,提升學生的正向情緒。
4) 舉辦班際比賽,給予學生展示機會,增強學生成就感。
5) 配合STEM教育,鼓勵教師持續專業發展。
6) 配合STEM教育,課堂中使用平板電腦,提升學生綜合能力。
目標
工作項目
時間表
負責人
所需資源
1.提高學生運動量
1.開展活力姚達之,於早會和小
息時段提供各項體育運動,讓學生積極參與體育運動。
全年
科主任
及
科任老師
2.透過早會醒神童喜動,提高學生日常運動的意識。
3.配合愛心果子計畫,在體適能測試中表現良好的學生給予果子獎勵。從而提高學生維持每天運動的動機。
2.發展學生對體育運動的潛能
1.在課堂、培訓班、校內比賽及多元智能課中發掘表現優異的學生,加入人才庫。
2.加強重點培育以發揮他們的潛能,例如校隊、校外訓練或比賽等。(建立欖球及游泳校隊)